启动仪式由教育发展基金会秘书长、对外联络处处长邢和祥主持,积极开展各项捐赠项目资助工作

 股票基金     |      2020-03-23 22:43

  为进一步推进校友会、教育发展基金会工作的系统化、制度化和长效化,促进校院系之间的良性互动,7月8日下午,学校2015年度院系校友与基金工作会议在中山北路校区小礼堂召开。副校长、校友会常务副会长、基金会副理事长郭为禄,校友会秘书处、基金会秘书处负责人以及各院系校友与基金工作负责人、联络人等60余人参加会议。会议由对外联络处处长兼校友会秘书长、基金会秘书长邢和祥主持。

  7月10日,“惠天然杯”光华学子海外研修项目在中山北路校区办公楼小礼堂正式启动。2015年华东师范大学教育发展基金会“惠天然杯”光华学子海外研修项目由上海惠天然投资控股集团有限公司进行资助。经过专家组材料评审和两轮面试,共有16名同学获得了资助。

  7月6日下午,由商务部委托的“2015年布隆迪中小学教师研修班”在我校闵行校区举行。校党委副书记兼副校长任友群,上海市商务委员会对外经济处副处长刘蓓敏,瑞典斯德哥尔摩大学国际教育研究所所长、联合国教科文-联合国儿童基金会前国际教育质量和学习成绩监测项目总负责人VinayagumChinapah教授,联合国教科文组织前高级项目专家、联合国教科文组织统计研究所高级顾问、前非亚太地区全民教育评估与政策评估处长和地区协调员、瑞典斯德哥尔摩大学Ko-Chih Tung教授,联合国教科文组织前高级项目专家、全民教育和非正规教育地区协调员Qutub Khan教授,联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心常务副主任王力教授参加了结业典礼。会议由国际教师教育中心主任彭利平主持。

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学校召开2015年度院系校友与基金工作会议

会议现场

任友群、刘蓓敏为学员颁发结业证书

  邢和祥从组织体系建设、品牌活动、资金筹集及项目管理等方面首先汇报了年度工作情况:一年多来,学校本着“凝聚、发展、梦想”的校友工作理念,以服务学校事业进步,服务大学生成长,服务校友发展为原则,先后成立了辽宁校友联谊会等11家校友联谊会,并围绕“就业季、毕业季、迎新季、校庆季、感恩季”等主题,精心打造校友品牌项目。基金会在接受社会捐赠的同时,积极开展各项捐赠项目资助工作,重点支持教学科研、奖励优秀师生、资助贫困学生,其中完成王云奖助学金等近30多个大学生奖助项目,资助“道杰资本杯”以色列海法大学创新创业暑期夏令营、“惠天然杯”光华学子海外研修等多个海外研修项目,惠及师大2000多名学子。汇报最后,邢和祥介绍了下学期的重点工作,并建议各院系能够从自身特点出发,加强对校友和基金工作的重视,在成立各院系校友联谊会的同时,积极开展校友联络与校友服务工作,积极开展捐赠资金筹集及捐赠项目调研与捐赠项目设计工作。

  启动仪式邀请到光华学子海外研修项目的资助方——我校89级生物系校友、上海惠天然投资控股集团有限公司董事长程静到场,为即将启程前往各地进行海外研修的优秀学子们送上期望和祝福。我校教育发展基金会常务副理事长、副校长郭为禄,教育发展基金会副秘书长、对外联络处副处长徐扣林参加仪式为学子们助力。启动仪式由教育发展基金会秘书长、对外联络处处长邢和祥主持。

  会议伊始,任友群代表华东师范大学对学员顺利完成学业表示祝贺。他指出,教师的专业能力和职业素养深刻影响着学校的整体发展,决定着一个国家的国民素质和未来国际竞争力。此次研修班通过学术讲座、实地考察以及中国文化活动,让学员了解了我国改革开放以来的教育实践和发展经验,同时加深了学员对中国文化的理解和认识,增进了彼此间的友谊,为未来的教育甚至更广、更高、更深层次的合作与交流搭建了重要的桥梁。

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副校长郭为禄在会上讲话

学生代表发言

校党委副书记兼副校长任友群致辞

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  启动仪式上,获得资助的同学们畅谈心声。商学院会展管理专业的大二学生陆圣婷说,“学校的支持、校友的支持是我们前行坚强的后盾,在大学四年的学习经历中能够获得资助外出交流,我觉得自己很幸福”。对外汉语专业的大三学生励圆圆用“感动”和“珍惜”表达了自己的心情,“我的志愿是做一名优秀的对外汉语老师,能够受到资助外出交流,实地学习教育方法,提升教学能力,感受文化的交融,我很感动,也十分珍惜这样的机会”。孟宪承书院的丁琳感谢学校、感谢校友帮助她“为梦想插上翅膀”,“一个人的发展不仅仅局限于学科能力的提升,一个人的成长还应该注重视野的拓展。学校和校友的支持让我没有了后顾之忧,能够勇敢前行”。同学们纷纷表达对于学校基金会、资助人程静先生的感激之情,并表示会好好把握机会,用自己的实际行动回馈母校、回馈社会。

  随后,刘蓓敏代表上海市商务委员会讲话。她指出,短暂的20天研修班即将结束,但中国与布隆迪在教育文化等各方面交流合作将会更加广阔、更加深入,结下的友谊将历久弥新。她希望学员们通过学习与考察,亲身感受中国教育改革发展的现状,加强与中国教育文化的交流,并进一步促进双方的教育改革与发展。